钣金展开放样技术教育课件.ppt

图片[1]-钣金展开放样技术教育课件.ppt-铆焊老刘铆工焊工笔记

有关钣金展开放样技术的 PPT 讲座,其中一节是展开放样的基本原则与方法,这里面有一条经济实用原则:对于一个特定的生产单位来讲,在理论层面正确的内容并不必然意味着具备可操作性,先进的内容并不一定表现为可行,最终所确定的方案必须依据现有的技术要求、工艺方面的因素、设备的实际条件、外协能力大小、生产成本高低、工时工期安排、人员素质状况、经费限制等诸多情况进行全面综合考量,针对每个具体问题展开具体的分析,全力去探寻到那种经济可行、简便快捷且切合实际情况的经济实用方案,绝不能超越现实情况,脱离现有的工艺系统所具备的制造能力。[][][][][][][][][][][][][][][][][][]得出相贯点,我们运用之前学过的轨迹法来予以解决,也就是借助画出主管、支管表面距离中面 17等价距离点的轨迹,进而求取其交点的方式来达成。对于支管的展开以及主管开孔的展开,其与等径三通展开是一样的。2)将相贯点求出,3)把插管展开,4)得出开孔展开图,图2 – 3 – 7a是异径斜三通的相贯线,图2 – 3 – 7b为异径斜三通主管开孔展开图,【实训项目一】是展开放样训练,【训练1】是偏心大小头,【训练2】是等径弯头,【训练3】是等径斜三通钣金展开放样技术PPT讲座,一、展开放样有基本原则与方法,1.3、遵循经济实用原则,对于一个具体生产单位来讲,理论上正确的不一定是可操作的,先进的不一定是可行的,最终方案要依据现有的技术要求、工艺因素、设备条件、外协能力、生产成本、工时工期、人员素质、经费限制等诸多情况综合考量,具体问题具体剖析,尽力找寻经济可行、简便快捷、切合实际的经济实用方案,不可超出现实,脱离现有工艺系统制造能力。;2. 展开的三种方法;1)几何法展开,准确来讲,应称作几何作图法展开。在展开进程中,求实长以及画展开图,皆是运用几何作图的方式去达成的。几何法展开又能够进一步细分为诸多实用方法,其中常用的有三种:a 、放射线法 ;b 、平行线法; c、三角形法2)计算法展开,顾名思义,是要借助计算的。实际上在展开过程中,它仅仅是运用计算的办法去求实长而已,画展开图依旧是采用几何作图。计算机辅助展开,是计算机在钣金设计制造里的应用之一,还有计算机辅助切割,在数控切割机上,这二者甚至能够同时完成。计算机辅助展开的应用软件有不少,大多以薄钣件设计作为主体,并且具备展开功能。在方法上,包括参数建模和特征造型这两大类。常用放样三样板,制作样板的材料,常用的存在厚纸板、油毛毡以及薄铁皮。这些材料,各有各的长处;选用时,可要依据需求来定:厚纸板呢,性价比不高,不过适宜用来制作小样板;油毛毡拼接便利,适合画大的展开图,用处宽泛,只是无法反复使用;薄铁皮制的样板价格偏贵,然而强度和刚度都不错,精准耐用,利于保存,特别适合批量生产,更是制作卡样板的首选材料。二、大小头的展开放样,2.同心大小头开展,1)已知条件,大头中径为φD等于120,小头中径为φX等于60,高h等于100,大、小口平面彼此平行,并且小头圆心于大头平面的投影跟大头圆心相重合。1)首先,以水平面作为大头的基面, 2)依据已知的条件去作立面图, 3)也就是作出HS垂直于SA, 4)这里面HS的长度是h, 5)而SA的长度是φD除以2, 6)经过H点作HB平行于SA, 7)HB的长度是φX除以2, 8)接着把锥台的斜边AB进行延长, 9)让它与中轴线HS的延长线相交于O点, 10)再以O点作为圆心, 11)分别以OA、OB为半径去画弧, 12)之后在OA弧上量取AD弧, 13)要让它的弧长等于底圆的周长, 14)底圆周长L等于πφD, 15)然后连接OD, 16)使其与OB弧相交于C点, 17)那么扇形ABCD便是所要求的展开图形。5)注意,那可千万别先在OB弧上去量取小头圆周长。为啥呢?因为在OB上进行量取时所产生的误差进而会在外弧也就是OA弧上出现误差放大的情况,如此一来就有可能致使超出允许的公差范围。6)还有啊,也能够借助计算展开扇形的圆心角这种方式来确定OD。那圆心角是可以依照下面这个式子来计算的:把本题所给出的已知条件代入进去,得出α等于103.4°。7)就如同图2-3-0所示,在AA′的下方拼画半个俯视图,先把底圆6等分接着经过这些等分点画出素线;对于展开图同样要做这样的等分并且经过等分点画出素线;1)已知条件是:大头中径Φx。小头的中径是Φs,有着斜锥台的高为h,存在偏心距是e,斜锥台的上下口面是相互平行,并且是以中面0S7作为对称的。2)针对展开进行分析,⑴处于0S6里,0S是斜锥的高,06(粗线部分)属于素线,S6 在俯视图上的投影(虚线)。由于 0S 垂直于底面,所以 0S6 是直角三角形;∠0S6 是直角;素线06 是该直角三角形的斜边。这就是我们求斜锥素线实长所凭借的依据。; (2)锥台实际上是由同一斜锥切掉上面的小锥从而形成的,很明显,在展开图的组成方面也存在同样的关系。展开之际,大锥的处理要率先进行,之后才着手解决小锥事宜。其次,依据已知各项条件,绘制立面图,再绘制俯视图。需留意,绘制立面图之时,应当以中径作为准确标准。倘若所给定的已知条件是外径亦或是中径,那么就必然要依据板厚先行计算求出中径。最后,凭借∠OS7为90°这一条件,来求取实长。5)画展开图,首先,以01为剖开线,在合适的地方,于垂直方向作出中线07;接着,以S点作为圆心,将各分点素线看作实长,以此为半径画出像如图1以及2、3、4、5、6这样的弧;然后,要去求实长;最后,图2 – 3 – 1c是斜锥展开图;三、弯头的展开,焊制弯头存在几个主要参数,像是弯头角度,它指的是弯头两个管口面之间的夹角;还有弯头直径,其指的是弯头管材的外径,或者内径,又或者是中径;另外弯曲半径,它指的是管段轴线的内切圆半径。即管口中心抵达了两管口面交线的那段距离;弯头节数方面,弯头的端节为中间节的一半,两个端节合起来算作一节,再加上中间节数,这就共同称作弯头的节数;;1)弯头展开的已知条件以及要求,⑴已知条件,弯头角度α等于90°;管子外径φW是60;弯曲半径r为150,弯头节数n是3;样板厚度δ为0.5,图2 – 3 – 2a展示的是弯头的已知条件; 2)展开要求,①运用平行线法制作外径φ60管的外包全节样板。 标点符号已按照要求输出且未换行,需要说明的是,这段内容在逻辑和表述顺序上比较混乱,可能是原始记录或未整理好思路的内容,正常工程技术文档不会这样编写,建议在实际使用时尽量保持清晰准确的文档结构和表述方式,以免造成理解上的困难。 以上说明只是为了让你了解这段内容的特性,并非按照要求改写的内容的一部分。二、方法是正确的形态。三、作图呈现出精确的状况:在几何作图方面,其误差是小于或等于零点二五的范围;在展开长度层面来说,误差处于小于或等于正负一的区间之内。三)展开准备的相关事宜包括:该节内容的第一小点为求半节角度,也就是依据节数来计算半节(端头)截面倾斜的角度,其计算方式为(αb =α/2n);第二小点是展开三处理,即按照管径、材料板厚、连接方式以及制作工艺去确定展开中径、接口位置以及余量。1. 求实长,首先,要按已知条件先画出半节弯头角度线∠BOK,然后,进而画出半节弯头立面图1′177′,在此立面图中,OS等于R。其次,要以立面图管口线作为俯视图中心线,拼画半个俯视图。最后,如图所示,将俯视图管口圆进行12等分,并且过各等分点作OB的垂线,那么,各垂线夹在半节角两边线中间的线段长度就是过各分点的素线的实长。在进行弯头制作相关操作时,对于图2 – 3 – 2b所示的弯头实长图,要画展开图,弯头制作时常用外包样板直接在管子上下料,较大口径的卷制弯头也可以先卷成管后,再做在管上下料、切割作弯头这件事,如此一来,直管下料就成了一项重要的操作。首先,用于计算的是准直管管长;下料之际,应该首先于管端圆周四等分的地方,沿着轴向画出四条素线,将其用作外包样板对位时候的基准线,并且按照事先已经计算出来的数据,标注出定位点;依据基准点线,使用样板来画线,一旦存在误差就要展开分析,尽快调整纠正;各个基准线所在之处,同样是弯头进行组装时非常重要的对位点,为了避免在工作过程中所画的线被擦掉,最妥当的做法是在基准线处打上几点样冲眼或者作出其他标记。序号为图2 – 3 – 2d此直管下料图,关于四、三通的展开,其中等径斜三通的展开,已知条件是像图2 – 3 – 3a那样,主管外径为ψ88.5,支管外径也是ψ88.5,中心线夹角是45°,样板厚度为0.5,主、支管管端到开口的最短距离都为50。展开要求方面首先是去求作支管的外包样板以及主管的开孔样板,其次是方法要正确,作图要精确。3)开展剖析,(1) 此题目中两根等径的管子相互贯穿,其中心线彼此相交,正是由于管径相等,所以那相贯线不会朝着任何一方倾斜,故而在立面图里相贯线仅仅能够是中心线夹角的平分线,(2) 依据图中的∠A0C以及∠A0D来观察支管,实际上它就是两个处于不同角度的弯头内部的其中一半,所以支管的展开方式跟弯头的展开方式是相同的,(3) 展开所形成的曲线应当是相位相差180°的两个半波正弦曲线连接而成的。,3.去求实长(可参照图2-3-3b),(1)依据外包样板卷筒的中径来绘制支管的立面图; (2)搭配画出支管的半个截面圆,并且将这个半圆进行6等分; (3)去求出支管各个等分点位处素线的实长。4.绘制支管的展开图,(1)按照展开长度(89π)以及等份数(12)来作出平行线组;(2)依照相应的实长在对应的平行线上选取展开点;(3)把各点进行圆滑地连接起来进而完成展开图绘制。5.绘制主管开孔的展开图。1.管38和管70,(见图2-3-3c),图2-3-3b是斜三通支管展开图,3.异径斜三通的展开(见图2-3-7),1)已知条件与要求被划分出,(1)已知条件如下:支管外径是Φ70,主管外径为Φ80,轴线相交并且夹角是45°,中面上的相贯点距管端距离都为50,两轴线所在面是对称中面, (2)要制作斜三通上插管的外包样板以及主管的开孔样板,(3)分析表明:本题的关键在于画立面图上两管的相贯线,要画相贯线,需先求线上的关键点,之后连点成线。我们通过画出主管、支管表面距中面 17 等距离点的轨迹并求其交点这种办法,来解决相贯点的求得问题,也就是运用前面学过的轨迹法,支管的展开和主管开孔的展开与等径三通展开是一样的。有求相贯点,插管展开,开孔展开图,图 2 – 3 – 7a 是异径斜三通的相贯线,图 2 – 3 – 7b 是异径斜三通主管开孔展开图,还有【实训项目一】展开放样训练,其中包括【训练 1】偏心大小头,【训练 2】等径弯头,【训练 3】等径斜三通。

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